Comentario

Lo que yo puedo rescatar con relación a la materia, es que aprendí a perderle el miedo en su totalidad a la computadora, ya que muchas veces, el sólo pensar que apretar un botón me podría salir otra cosa y yo  no saber que hacer, pero a raíz de la clase, me permitio explorar y conocer mas allá de lo que imagine.
Realmente me gusto aprender a hacer un blog, ya que muchos de nosotros no tiene idea de como elaborarlo. Algunas veces puede parecer tedioso y complicado, pero una vez que le tomas cariño se vuelve otra cosa, yo se que no soy muy brillante para esto de las tecnologías pero a veces trato de hacerlo ya que me sirve el aprender nuevas cosas, aunque sepa que por obvias razones que la tecnología evoluciona en un abrir y cerrar de ojos, y cuando menos te lo esperas ya hay nuevos programas que ahora debes aprender a explorar y a usar cuando lo desees.
Cynthia M. R.

ANIMOTO

Introduccion

Este blog fue creado con la finalidad de dar a conocer el funcionamiento de la Educación No Formal en México.

De inicio se explica que es la Educación No Formal:

• Se entiende como el aprendizaje que no es ofrecido por un centro de educación o formación que normalmente se conduce a una certificación.
• No obstante tienen carácter estructurado, en objetivos didácticos, duración o soporte.
• El aprendizaje no formal es intencional desde la perspectiva del alumno.
• La educación no formal se da en aquellos contextos en los que existiendo una intencionalidad educativa y una planificación de las experiencias de E-A, estas ocurren fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria.

CONCEPTO

Concepto :

La educación formal se relaciona con la educación institucionalizada, escolar. En cambio los conceptos de educación no formal e informal designan a todo tipo de proceso educativo que se generaba fuera del marco institucional.

“El concepto de educación, en sentido amplio, se identificaba con el aprendizaje, se consideraba, así, la educación como un proceso que dura toda la vida que abarca desde la primera infancia hasta el final de la vida.”(Coombs)

Así, obligados por la necesidad de clasificar la variedad educativa al margen de los centros escolares, y atendiendo los criterios de nivel de intencionalidad, sistemático y de oficialidad se ha dejado muy claro los tres grandes sectores de la educación.

Podemos decir entonces, que la educación no formal es el proceso de vida en donde cada individuo adquiere:

• Conocimientos
• Habilidades
• Criterios
• Actitudes

Através de la experiencia y de su relación con el medio.

Características

Características:

Tiene lugar en a través de las actividades cotidianas de:

Grupos de ayuda mutua	Agencia para los servicios humanos y sociales	Grupos religiosos
Medios de comunicacion	Clubes	Texto

La educación no formal es complementaria a la educación formal.

Está centrada sobre el educando	El contenido posee una orientación comunitaria	La relación entre el coordinador y el educando no es jerárquica
Utiliza los recursos locales	Se enfoca al tiempo presente.	Los educandos pueden ser de cualquier edad

Por lo general la Educación informal no es organizada, no tiene método, en ocasiones es sin intención.

La educación informal quedaría así:

Es una educación estructurada cuya finalidad no es la obtención de un reconocimiento oficial. Se podría relacionar con el término educación no reglada o educación no institucional, pero puede tener reconocimiento en determinadas condiciones.

Campos de la educación no formal

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